让合作之花开满校园

2012年11月26日 16:14:05 来源:鞍山市台安新开中学访问量：1332次

11月22日下午，我校全体教师聚集一堂，共同为学校小组合作学习活动出谋划策，交流和探讨如何有效的组织学生进行小组合作学习，以达到“轻负高质”教与学的效果。

座谈会上，几位班主任先介绍了自己班级的分组情况。尽管刚开始时各班分组遇到不少困难，但是在班主任认真考量和精心安排下，各班级的分组工作已经全部完成。在听取了班主任的汇报之后，张校长肯定了我校小组合作学习探索性研究的意义，并着重强调了小组合作学习评价标准的制定。校长指出，小组合作学习的方式为全体学生提供了较为充分的独立思考、自主探究的时间和空间，营造了自由、宽松、和谐、生动的学习环境，创造出一种真正意义上尊重学生创造性、发挥学生潜能的学习氛围，调动了不同层次学生学习的积极性和主动性，把学生切实地推向学习的主体地位。但是，老师们要尤其重视对合作小组学习效果的评价，细化评价标准。各科老师可以从学习态度、学习行为规范、互助学习、小组组织能力以及小组平均成绩等层面对学生的互助行为进行量化考核，从而切实推动小组合作学习活动的开展，提高学生综合解决问题的能力，培养学生合作意识和责任感。

最后，全体任课老师们针对合作学习小组活动进行了热烈的讨论，认为在小组合作学习教学模式下，可以积极探索，大胆创新，并希望小组合作学习能在全校更全面、顺利、高效的展开。

编辑：孙圣祥

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