台安县吹响小学寒假托管服务集结号

为缓解小学生假期“看护难”问题，协同推进假期“双减”工作落地见效，2021年12月30日，台安县教育局召开2022年小学寒假托管服务工作会议，对小学寒假托管服务工作进行了全面动员部署。会议要求各小学要从本校实际出发，以学生需求为导向，坚持“教师志愿参与、学生自愿参加、公益普惠”的原则，鼓励我县条件成熟的小学，在科学调研的基础上，制定具体详实的假期托管服务工作方案，对组织机构、服务时间、服务内容、服务方式、人员安排、课程菜单、报名程序、收费事项、安全措施等相关内容做出具体安排。各学校要勇于克服困难，发挥学校主阵地作用，启动新引擎，真正为孩子们“圆梦”，为家长们“减负”。会后，各小学积极开展广泛科学调研，召开学校领导班子会议、班主任动员会议和班会，下发《寒假托管服务家长告知书》等材料，坚持以问题为导向，以需求为目的，结合学校实际形成切实可行的寒假托管服务工作方案。

2022年1月13日，县教育局召开小学假期托管工作推进会议，进一步周密部署全县小学寒假托管服务工作，并就今年寒假“双减”工作部署提出新要求。会上，开展寒假托管服务的各小学校长分别汇报了本校工作准备情况，教育科、安全管理科分别对寒假托管服务的课程安排、经费使用、疫情防控、安全保障及外聘辅导员等方面提出了具体要求。会议进一步强调，一要坚持原则，坚持问题导向，尽最大可能解决家长看管孩子的需求，将实事真正办好；二要提高政治站位和深化思想认识，进一步认清寒假托管服务中参与的学生多、教师多、学校多的新需求和新形势，全力做好服务保障；三要充分发挥学校主阵地作用，在认真总结和借鉴我县暑假托管工作经验的基础上，精研细化寒假托管工作，着力在托管课程编排、教师配备及引聘、安全管控、经费管理、社会关怀等五个方面出新招、有新意、开新局。

台安县在暑期托管服务试点试行中，共有实验小学等5所学校的520名学生和175名教师参与，列全市第一，受到省市教育主管部门的充分肯定，会山学校校长以“多彩托管服务 助力学生幸福成长”为题在鞍山市义务教育阶段学校落实“双减”工作推进部署会上进行了经验介绍。今年寒假托管服务基于暑假托管服务工作取得的成效和经验，得到家长的充分认可、学校教师的大力支持，目前，11所条件成熟的学校自愿报名有需求托管的学生达到6098人，占全县小学生总数的51.6%；志愿报名参与托管服务的在职教师增至563人，占全县小学在职教师总数的37%；志愿报名参与托管服务的台安籍在读大学生56人，社会文艺团体能工巧匠11人，具有一技之长的家长5人，学校保安和校医等55人。总体来看，开展假期托管服务的学校更加均衡，由城区小学、乡镇中心小学、村小构成，多层次满足城镇职工子女、农村留守儿童假期“看管难”的需求。

落实“双减”进行时，台安县升级版学校寒假托管的集结号已吹响，万事俱备，让我们再次扬帆起航……

实验小学在校生2485人，有需求假期托管服务自愿参加的学生1890人，占比76%；在职教师131人，志愿参加假期托管服务的教师124人，占比95%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员9人。学校将开展趣味数学、阅读写作、作业答疑等知识性课程，对个别学习有困难的学生进行学习指导。开展校内体育运动、音乐舞蹈、手工绘画、劳动实践、机器人、棋类、书法等特色课程，以及“消防参观”“科技之窗”“冰雪奇缘”等研学活动。学校将努力为孩子们提供最精彩的寒托班课程，给孩子一段快乐、充实的寒假托管时光。

逸夫小学在校生2357人，有需求假期托管服务自愿参加的学生1456人，占比62%；在职教师119人，志愿参加假期托管服务的教师95人，占比80%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员27人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和作文练习基础上，根据学生需求开设多种民族舞、跆拳道课、葫芦丝课等特色课程，让每一个参加托管的学生来有所获，学有所得，给社会和家长一个满意的答卷。

会山学校在校生970人，有需求假期托管服务自愿参加的学生560人，占比51%；在职教师67人，志愿参加假期托管服务的教师64人，占比96%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员3人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设多种特色课程，学校愿与孩子们共同度过一个安全、快乐、有意义又能得到充分休息的假期，让今年的寒假“暖”起来。

第三小学在校生718人，有需求假期托管服务自愿参加的学生498人，占比69%；在职教师54人，志愿参加假期托管服务的教师42人，占比78%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员10人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设多种特色课程，青春助力、快乐成长，第三小学让孩子们度过一个快乐、安全、有意义的寒假。

回族小学在校生163人，有需求假期托管服务自愿参加的学生75人，占比46%；在职教师35人，志愿参加假期托管服务的教师19人，占比54 %；为弥补师资不足，聘请校外辅导员1人。学校开设趣味数学、语文阅读与写作、作业辅导、趣味英语等知识性课程，对个别学习有困难的学生进行学习指导；结合学校的特色开设读书屋、剪纸刻纸、音乐、舞蹈、学党史军史及消防参观、冰雪大世界等研学旅行活动。回小有决心，更有信心，为孩子们提供最精彩的寒假托管服务。

高力房中心小学在校生1050人，有需求假期托管服务自愿参加的学生420人，占比40%；在职教师97人，志愿参加假期托管服务的教师58人，占比60%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员2人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设书法、音乐、棋类、礼仪、国学、趣味体能训练多种特色课程。

黄沙中心小学在校生689人，有需求假期托管服务自愿参加的学生606人，占比88%；在职教师78人，志愿参加假期托管服务的教师56人，占比72%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员11人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设篮球、羽毛球、排球、橡棋、跳棋、舞蹈、萨克斯、黑管、电钢琴、花样跳绳等多种特色课程。

新开中心小学在校生374人，有需求假期托管服务自愿参加的学生306人，占比82%；在职教师55人，志愿参加假期托管服务的教师39人，占比73%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员2人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设多种特色课程，让孩子们历练意志，拓宽视野，博学广记，雅俗共赏，快乐成长。

桑林中心小学在校生496人，有需求假期托管服务自愿参加的学生254人，占比51%；在职教师57人，志愿参加假期托管服务的教师43人，占比75%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员3人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设篮球、足球、排球、象棋、书法、绘画、葫芦丝等多种特色课程。

新开马家小学在校生19人，有需求假期托管服务自愿参加的学生19人，占比100%；在职教师10人，志愿参加假期托管服务的教师4人，占比40%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员2人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设象棋、趣味体育、口语训练、舞蹈多种特色课程。

高力房黑坨小学在校生14人，有需求假期托管服务自愿参加的学生14人，占比100%；在职教师9人，志愿参加假期托管服务的教师3人，占比33%；为弥补师资不足，聘请校外辅导员2人。托管内容在指导学生完成假期作业，开展学生阅读和写作基础上，根据学生需求开设篮球、棋类、剪纸、口头作文等多种特色课程。

今年寒假，是“双减”政策执行后的第一个寒假，更是检验“双减”工作成效的一个重要时期。台安县按照国家、省、市相关工作要求，在2021年暑期托管服务工作的基础上，将校内“三提高”向寒假拓展延伸，丰富服务内容，满足更多学生多样化的学习需求，满足家长和学生们新的期待。各学校多措并举，确保寒假托管服务有声有色、平稳有序推进，在实现学生满意、家长满意和社会满意中，彰显出全县学校领导们的责任担当和广大教师的奉献精神。台安教育人秉承赓续育人初心，勇担育人使命，全力办好寒假小学托管服务工作，努力办好台安人民满意教育，助推全县教育高质量发展再上新台阶。