逸夫小学召开六年组教学质量分析会

    为客观全面分析六年级学生学习状况，掌握前一段教学状况，查找问题，剖析原因，制定措施，12月3日，逸夫小学召开六年级教学质量分析会。学校主要领导、教学领导和相关教学部门及六年级全体班主任参加会议。

    会上六年级班主任逐一对班级前一段教学工作进行了总结，指出了班级内学生在学习方面存在的共性问题，对下步工作的想法和措施进行了说明和表态。学校领导相继发言，对于如何提高学生成绩，发表了意见和建议。

    会议强调，六年级全体师生一要增强紧迫感，自我加压，制定出切实可行的教学成绩提高方案，提高课堂教学效益，科学设计作业，做到减量不减质；二是对成绩偏低的学生，要采取个别谈话、好学生帮扶、制定个性化辅导等措施，达到整体成绩提高的目标；三是学校领导采取包班的方式，一竿子插到底，对班级管理和教学辅导全程督导；四是制定考核奖惩机制，充分调动教师积极性，充分挖掘潜力，从而推动六年级教学成绩全面提高，向社会交上一份满意的答卷。