家庭是学生成长的第一课堂，学校是育人主阵地，家校协同是筑牢育人根基的关键。桑林镇中心学校小学部秉持“以人为本、协同赋能”理念，深耕家校共育路径，创新活动载体，以两大特色举措构建“学校引领、家庭参与、双向赋能”的育人新格局，让教育更有温度、更具实效。

亲子共读润童心，共话成长筑根基

为深化家校协同育人成效，助力学生养成良好阅读习惯，厚植人文素养，桑林镇中心学校小学部精心策划并开展“亲子阅读·共话成长”读书分享交流家长会，为家长搭建交流借鉴、互学共进的教育平台，推动亲子阅读成为家庭育人的重要载体。

活动经细致筹备，邀请五年级二班胡睿同学家长王丽女士作为优秀代表，以“从绘本开始的阅读陪伴”为题分享经验，真挚讲述引发全场共鸣，为家长提供了可借鉴的实操方法。王丽女士以“阅读是日复一日的坚持”为核心，分享了分阶段陪伴策略：2岁从认知绘本开启阅读之旅，每日坚守半小时亲子阅读，用“故事小剧场”让阅读融入日常；随孩子成长逐步过渡到故事绘本、桥梁书及经典儿童文学，循序渐进培养阅读兴趣。从2岁到11岁，3000多个日夜亲子阅读从未间断，这份坚持让胡睿积累了丰厚知识储备，学科学习能力远超同龄人。王丽女士坦诚的分享，让家长们深刻领悟到“陪伴式阅读”的力量。

活动传递了“终身学习”的教育理念，不少家长表示深受启发，掌握了具体的阅读引导方法。正如校长总结时所说：“好的圈子让你成长，靠近优秀的人，是成长最快的捷径。想要成为什么样的人，就努力靠近什么样的人。”学校将持续推动亲子阅读常态化，期待更多家庭加入其中，让书香浸润孩子成长的每一步。

入户家访暖人心，携手育人护成长

学校教育、家庭教育与社会教育是少年儿童教育体系的有机组成部分，学校以“走进家庭，携手育人”主题家访为纽带，打通家校社育人壁垒，聚焦贫困家庭学生帮扶，把关爱与政策送到家门口，以精准举措守护学生健康成长。

活动严格贯彻上级精神，落实贫困生生活补助政策，坚持“扶持贫困、公正客观、保证效益”原则，规范资助认定流程，确保政策惠及真正有需要的学生，保障其平等接受义务教育的权利。学校执行“个人申请—班级评选—学校审核—家访核实—公示确认”闭环流程，班主任公开透明组织评选，专项工作组入户家访，实地核查家庭状况，避免“一刀切”，让资助工作更精准、有温度。学校还通过多渠道宣传资助政策，确保家长全面知晓申报细节；认定过程综合考量家庭实际情况，公示时严格保护学生隐私，维护其自尊心，充分彰显公平公正原则。

2025年秋季学期，学校共资助学生5名，其中建档立卡1名、困难家庭4名，切实减轻了贫困家庭教育负担。家访中，教师与家长深入沟通学生情况，共商教育方案，鼓励学生树立信心，让每一位学生都能在家校关爱中成长。

深耕共育之路，续写育人新篇

家校共育非一日之功，未来，桑林镇中心学校小学部将继续坚守育人初心，以更丰富的活动载体、更精准的沟通方式、更务实的工作作风，深化家校协同育人成效。一方面，持续推动亲子阅读常态化、特色化，搭建更多家校阅读交流平台，让书香飘满校园、浸润家庭；另一方面，健全家访长效机制，拓宽家校沟通渠道，精准对接不同家庭需求，尤其是做好特殊群体学生的关爱帮扶工作，让教育帮扶有力度、有温度，让“以爱为桥、协同育人”的理念落地见效，为每一位学生的全面发展保驾护航，擦亮家校共育特色品牌。

                                                               来源：台安教育公众号