趣味闯关启童心，多元评价促成长 —— 台安县多所小学有序开展一二年级无纸笔综合 素养测评活动

为深入落实 “双减” 政策，革新低年级学业评价模式，践行五育并举育人理念，近日，台安县各小学相继开展一、二年级无纸笔期末测评活动。各校摒弃传统纸质试卷，以游戏闯关、情境体验、实操展示替代纸笔考试，全面检验学生德智体美劳综合素养，让期末测评褪去应试压力，满溢童真乐趣。

精细统筹谋划，筑牢测评有序开展根基

本次无纸笔测评覆盖城乡各小学，各学校均提前细化筹备工作，制定专项测评方案，明确闯关项目、评价标准、人员分工，保障活动规范、平稳落地；精心设置活动场地，打破传统考场布局，打造主题化闯关乐园，氛围感十足。测评全程学生手持专属闯关卡错峰参与，引导教师有序疏导，各关卡秩序井然。测评结束后，桓洞镇中心学校小学部将闯关卡、活动影像统一归入学生成长档案。富家中心学校小学部汇总各班级闯关数据，分学科梳理学情短板，为后续课堂优化、分层辅导提供详实依据。

学科融合闯关，五育并举尽显少年风采

全县各小学的语文学科均围绕识字积累、经典诵读、口语表达三大核心设置趣味闯关，贴合低年级学情梯度设题。实验学校等学校统一开设古诗背诵、课文朗读、词语认读、看图说话经典关卡，夯实学生语言基础。会山学校在此基础上增设《快乐读书吧》课外阅读问答，重点考察学生日常阅读积累。数学测评则聚焦学以致用，普遍设置口算速答、生活应用关卡，结合购物、方位、图形识别等实景题型，化解数学抽象难点。第三小学等学校模拟生活化购物场景，引导学生口述解题思路，真正让数学知识落地生活、学以致用。  

新台学校小学部还开设了道德与法治专项考核，通过爱国常识问答、文明礼仪情景模拟、安全场景演练，全方位提升学生家国情怀与安全自救素养。体育测评以跳绳、短跑、队列动作、拍球为通用核心项目，兼顾体能、技能与赛场礼仪考察，让学生在趣味运动中强健体魄、绽放活力。音美测评各具特色，逸夫小学等学校通过色彩辨识、线条区分、创意口述，考察学生审美感知，让艺术测评轻松有趣。富家中心学校小学部聚焦课内基础，以课本曲目演唱为核心，结合肢体表现力综合评分，全方位展示学生艺术综合素养。劳动测评则实现了全县各校全覆盖，通过整理书包、系鞋带、叠衣物、扫地、擦窗台、收纳文具等实操项目，直观检验学生自理能力、劳动态度与良好习惯，切实践行以劳育人理念。

一校一特色，打造差异化趣味测评品牌

各学校结合校园文化打造专属测评主题，形成各具特色的乐考亮点。桓洞镇中心学校小学部以“童心展风采，快乐闯关卡”为主题，设置九大综合关卡，全程采用A、B、C、D等级评价，注重内向学生现场引导鼓励。实验小学以“优化评价聚动能，五育深耕育芳华”为理念，分模块标准化设置语数、体音美劳闯关项目。韭菜台学校小学部简化综合学科设置，重点夯实语数基础，采用等级评价+鼓励评语模式，暖心引导内向学生。黄沙坨镇中心学校小学部则在测评结束后，以班级为单位开展“闯关分享会”组织学生交流测评心得、分享高效学习方法，在互学互鉴中总结成长、赋能提升。

此次系列活动是台安县各小学落实“双减”、推进素质教育的生动实践。下一步，全县各小学将持续优化低年级多元化评价体系，不断丰富无纸笔闯关形式，深化五育融合落地，让期末评价更有温度、更具趣味，引导学生在乐学乐考中夯实基础、锤炼本领，守护童真童趣，助力每一名低年级学子全面、健康、快乐成长。

                                                                                                             来源：台安教育公众号