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云端教研|台安县实验小学 线上作业设计&复学心理调适 线上教研纪实

2022年05月23日 09:02:02 访问量:2801 作者:宋兴华
线上作业设计&复学心理调适


线上教学交流研讨活动

走过东风轻拂面,迎来百花傲然开。为提高线上教学效率,总结线上教学经验,同时为下一步复学复课做好充分准备,5月20日晚7点,台安县实验小学开展了线上专题教研活动。张程校长、孙静副校长、教导处全体成员,全体班主任教师、心理健康教师与会教研。县进修学校王永存主任应邀一同参加了本次教研活动。

停课不停学,居家不停研结合学校两个月的线上教学工作情况和现阶段疫情防控形势下的复学准备,本次教研确定两个教研主题:
①双减背景下,对落实线上教学中作业设计的思考。
②疫情形势下,复学前关于学生的心理调适。

本次教研活动,旨在对居家线上教学经验的积累,也为即将复学做好充分准备。此次线上集体备课研讨活动,按照以往的“研讨式”集备流程开展,采取“腾讯会议线上直播+微信群文字推送”相结合的形式。
晚上6点,与会教师进入会议直播间,进行设备调试。7点整,线上教研正式开始。集体研讨,充分发挥集体智慧,产生思维碰撞的火花,升华成众人智慧的结晶。研讨活动中,老师们结合自己在线上教学中的思考与收获畅所欲言。大家分享了自己在学科教学中好的经验做法,分享了教学,对线上作业如何合理布置、复学前学生心理调适交流了自己的看法。
董忠松老师主持了“双减背景下,线上教学中作业设计的思考”主题教研讨论。我校“董忠松名师工作室”成员郭春柳、孙艳丽、方志香、刘芳、陈英鸽、张海洋六位教师发言。

孙艳丽老师从减少重复作业入手,训练同步进行。增加学生个性化作业,提高兴趣点。做到学而不厌,乐此不疲。

郭春柳老师采用定时分层,趣味画图。利用思维导图理清知识结构,实践学科整合。深入生活,探究创新。享受作业过程,提升实践应用能力。

陈英鸽老师针对学生实际,采用的是抓同步,减压力,重口头,抓计算。重听写,写规范,设计动手实践操作,让学生体验成功的快乐。满满的成就感。

刘芳老师采用课前优化教学设计,尊重学生差异,设计弹性作业,让作业成为学生学习的一种乐趣。课堂进行直播展示,解决疑惑,多元评价并实行积分奖励方式,极大地调动了学生的积极性。
方志香老师注重家校联系,充分地调动了广大家长的积极性和参与度,促进和睦友好亲子关系的形成。寓教育于情境之中,在受教育的同时,享受天伦之乐!引导实践,动手发明,学会创造美,收获美。让教学回归生活,应用于生活。指导学生制定个性化的学习计划,实践清单革命,敦促学生养成良好习惯。改变评价方式,调动内驱力,实践减负不减质,增益又增效。
张海洋老师提出了"332"式作业设计。作业设计要有"三性"。针对性,趣味性和实践性。做到"三适":适时,适量,适度。评价有"二性":及时性和激励性。实践落地,总结到位。
潘娜老师用美篇来展示作业设计,形式很新颖,直观。重视日积月累,每天坚持读书练字,扩展阅读。进行动手绘画,手工剪纸的操作,提高学生审美能力。学律动,调情趣,鼓舞孩子们居家战疫的信心。加强体育锻炼,增强学生体质。依据学生生活实际,因时,因事,因人而异。设计合理有效的作业,激发学生的情怀,发展学生的能力,增添教学的活力,真正达到了"教者若有心,学者必得益"的效果。
几位老师的发言精彩有料,都是通过教学实践总结出来的经验之谈。让我们团结合作,用心作业设计,为落实双减任务做出自己的贡献。
宋兴华主任主持了“疫情形势下,复学前关于学生的心理调适”主题教研讨。边立梅、王荟荟、侯凤、宁颖、赵婷、朱彦六位教师发言。
边立梅老师从“返校前的心理调适”“明确学习方法,有计划做好复习巩固”“正面诠释经历,好心态面对未来”三方面教育学生做好复学前准备。 
王荟荟老师抓住“作息节律的调整”“情绪、心理状态的调整”“制定学习计划”“对孩子进行生命教育”四方面做好学生心理防护工作,保持学生身心都健康。
侯凤老师从“接纳情绪,积极乐观”“调整作息,步入正轨”“设立目标,制定计划”“自我减压,学会求助”四方面来调整学生复学前心理状态。
宁颖老师从“加强学生心理辅导,开展收心课程”“注重班级文化建设,促进学生凝心聚力”“继续加强家校合作,促进家校合力共育”三方面使学生保持良好的精神状态,迎接即将到来的挑战。
赵婷老师从“接纳情绪,调整心态”“规律生活,调整作息”“合理规划,设立目标”“家校协作,同心共育”四个方面帮助孩子树立自信心,使孩子快速进入良好的学习状态。
我校心理健康辅导教师朱彦老师从心理学专业角度介绍了学生复学前心理疏导方法。她从“疫情形势下,复学前关于学生的心理调适“学会接纳情绪,合理宣泄情绪”“明确自己内心需求,做自己的‘心理摆渡人’”“寻求心理援助的有效途径”等方面,为班主任老师辅导学生复学前心理提出专业指导意见。
大家积极发言,深入交流,收获满满。

疫情无情,教育有爱;特别时期别样教研。在这鲜花盛开的五月,复课的脚步越来越近。让我们共同期待,经历过疫情的学生,尽快调整生活习惯,进入学习状态,尽快适应校园学习生活节奏。历经疫情,收获成长。坚守岁月,厚积薄发!让我们在别样的开学季,重整旗鼓,整装待发,陪孩子们一起健康快乐的成长吧!
编辑:曹海英
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