



为了全面落实“双减”政策,按照市县教育行政部门的工作要求,贯彻县教育局关于小学寒假托管工作会议精神,逸夫小学以学生需求为导向,坚持“教师志愿参与、学生自愿参加、公益普惠”的原则,深入部署寒假托管工作,先后召开领导班子会、教师大会、学生家长代表会,精心组织,周密安排,下发致学生家长的一封信,制定各项托管工作方案和安全预案,以“有温度、有情怀、敢担当、讲奉献”的托管服务理念,启动寒假“双减”工作新引擎,在实现学生满意、家长满意、社会满意的目标统领下,精心安排托管课程,以优质托管课程夯实五育,助力台安教育驶入发展快车道。全校有需求自愿参加第一期托管班的学生1515人,第二期托管学生848人;志愿报名参与托管服务的在职教师95人,占全校教师总数的80%;志愿报名参与托管服务的台安籍在读大学生16人,社会文艺团体能工巧匠11人。
学校抢抓托管的有利契机,把双减落地落实,创新课程内容,补齐五育短板,使学生在寒托季里实现德智体美劳全面发展。

托管课程设置上,学校始终把学生德育教育放在优先位置,通过不同的教育载体,对学生进行爱国、爱家、爱校教育。vR课程中安排红色观影内容,进行革命传统教育;通过研学活动,参观台安县非遗文化馆和美术馆,进行爱家乡教育;利用元宵节开展系列活动,对学生进行传统文化习俗教育。 



充分满足家长需求,开发学生智力,补齐不同学生的成绩短板,培养良好的学习习惯。学校安排班主任精心设计教学内容,在辅导假期作业的同时,进一步巩固上学期重点内容,注重开展阅读和作文训练,提高学生阅读能力和写作能力。同时,结合学生需求,开展了口才训练、机器人课程、棋类竞技、趣味英语等课程,开发智力,启迪智慧。 


学校把托管课堂作为提高学生体质的有效载体,拓展体育活动项目,增加学生户外活动时间,开设了足球、篮球、花式跳绳、 跆拳道、体育游戏等课程。特别是大学生志愿者的积极参与,为托管课程带来青春的气息,学生们操场上运动的身影和欢快的笑声,成为寒假托管中别样的风景。 


美育是促进学生全面成长的重要支撑,精彩纷呈的美育教育,寓教于乐,影响深远。学校开设了不同的美育课程,包括现代舞、民族舞、街舞、书法、素描、绘画、声乐、竖笛、快板等内容,让每个学生都能掌握一项技能,提高审美能力,受到美育熏陶。




提高学生动手操作能力,是学校寒假托管中着力突出的一项内容,让学生动手实践、现场操作,从而体验劳动之乐、感受劳动之美。学校安排了烹饪课、手工课、剪纸课和消防基地研学旅行体验活动。 





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