逸夫小学期末开展德育周活动

为进一步培育和践行社会主义核心价值观和“三爱”教育延伸至学生假期生活。近日，逸夫小学开展了德育教育周活动。本次活动以爱国主义教育、文明礼仪教育、安全教育为重点工作。学校有效组织开展弘扬和培育民族精神，诚信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、环保教育、文明习惯养成教育为主要内容的思想道德教育。

本次德育教育周活动以校园广播站和班级网站为宣传平台，通过一系列活动让德育教育落到实处，取得了良好效果。一是组织做“文明有礼好学生”、“成长懂礼”、“少年传承中华传统美德”等主题教育活动，培养学生核心价值观，争做“五爱”好少年。二是对广大师生集中进行了一次安全、健康、法制、网络安全、文明出行等方面的专题教育，指导师生关爱生命、保护自己。活动过后，学生自发创作“安全伴我行”手抄小报。

三是组织开展“中国梦”和中华传统美德主题童谣创作活动，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。组织开展经典诵读活动，激励学生在诵读中强化学习体验，实现知行合一。四是组织开展“创建文明城，我们在行动”主题教育实践活动，从学生身心发展特点出发，我们以10项教育实践活动为载体，引导学生积极主动地参与到“创城”活动中，扎实推进文明礼仪的养成教育。五是组织开展“阅读国学经典，弘扬传统文化”读书活动，通过每天十分钟的晨读从传统文化中汲取营养，学会忠、孝、雅、诚等中华美德，传承中华民族传统文化。六是进一步加强升旗仪式、课间操、跑操，强化国旗班的训练，提高国旗班的训练质量，确保高质量完成。

七是进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,激发学生的创造力和团结协作意识，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面。

刘校长表示，学校进行德育教育，就是教会学生“学会做人”、“学会相处”，培养学生具有高雅得体、大方文明的涵养以及良好的个性心理品质。德育是学校教育工作的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。今后我校也会尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论，有条理和有计划开展活动，拓展德育特色。