2024年11月,黄沙镇中心小学积极响应台安县教育局关于加强宪法学习宣传教育的号召,深入开展了一系列丰富多彩、卓有成效的活动,在全校师生中掀起了学习宪法的热潮,有力地促进了校园法治文化建设。
活动伊始,学校领导高度重视,成立了以刘仲华校长为组长的宪法学习宣传教育领导小组,精心策划活动方案。本次宪法学习宣传教育活动覆盖全校各个年级,通过课堂教学、主题活动、校园宣传等多种方式展开,确保宪法知识深入人心。
课堂教学融入日常,扎实推进
道德与法治课程是宪法教育的主阵地。教师们根据不同年级学生的认知水平,精心设计教学内容,将宪法知识融入到日常教学中。例如,在低年级通过简单易懂的故事、儿歌等形式,向学生介绍宪法是国家的根本大法,它保障着我们的权利;在高年级则结合案例分析,深入讲解宪法中公民的基本权利和义务,如选举权与被选举权、受教育权等,让学生明白宪法与我们的生活息息相关。
其他学科也积极渗透宪法教育。语文课堂上,教师引导学生阅读有关民主、法治的文章,分析其中体现的宪法精神;美术课上,学生通过绘画创作宪法主题作品,表达自己对宪法的理解。这种跨学科的教学方式,使宪法教育更加生动、全面。
主题活动丰富多彩,激发兴趣
学校组织了“宪法在我心中”主题演讲比赛。同学们积极参与,他们用稚嫩但充满激情的声音讲述着自己对宪法的认识和感悟。有的同学从身边的小事说起,如遵守交通规则是遵守宪法的体现;有的同学则讲述了宪法在保障公平正义方面的重要作用。这次演讲比赛不仅锻炼了学生的表达能力,更激发了他们学习宪法的热情。
开展宪法知识竞赛。以班级为单位组队参赛,竞赛内容涵盖宪法的历史、基本内容、重要条款等。赛前,各班级组织学生认真学习宪法知识,为竞赛做准备。在竞赛过程中,同学们积极抢答,现场气氛热烈。通过这种方式,进一步巩固了学生所学的宪法知识,同时也培养了他们的团队合作精神。
在活动期间,学校每天利用早读时间,组织学生集体诵读宪法部分内容。那朗朗的读书声在校园中回荡,让宪法的条文深深印在学生的脑海中,营造了浓厚的宪法学习氛围。
教师在参与宪法教育活动的过程中,他们通过深入研究宪法知识,更好地将其融入到教学中,提高了教学质量。同时,教师们在日常教育教学工作中更加注重依法执教,尊重学生的合法权益,为学生树立了良好的榜样。
通过宪法学习宣传教育活动,营造了良好的校园法治文化氛围。校园内形成了人人学宪法、讲宪法、守宪法的良好风气,为学校的教育教学工作提供了有力的保障,促进了学校的和谐稳定发展。